Perjalanan
Kemahiran kewartawanan perjalanan di bawah melengkapkan mereka yang diajar melalui kurikulum di MatadorU.
1. Menjadi pemerhati aktif
Pemerhatian aktif secara sedar mencari hubungan antara apa yang kelihatan dalam seseorang (ekspresi mereka, pakaian, apa yang mereka lakukan) dan tidak kelihatan (sejarah mereka, pendidikan, mimpi, keinginan).
Ini adalah kunci, kerana dalam jurang antara apa yang kelihatan dan tidak kelihatan sering di mana cerita-cerita yang terdalam, paling kredibel, dan paling menarik ditemui.
2. Mengakui corak / berat sebelah dalam cara anda melihat orang
Walaupun penting untuk menjadi pemerhati aktif, pada masa yang sama terdapat juga cara umum untuk melihat orang yang boleh mengelirukan pembaca:
- Merenungkan kehidupan orang lain (Contoh: Panduan gunung di Ecuador)
- Menggariskan masalah / perjuangan orang lain seperti anda sendiri (Contohnya: Penduduk tempatan digusur oleh pendatang baru atau lebih kaya atau pelancongan)
- Percaya bahawa seseorang adalah "bapa / ibu / adik / kakak"
- Membuat andaian berdasarkan warisan budaya
- Mengasingkan orang dari hubungan masa / tempat / keluarga supaya mereka menjadi, pada asasnya, simbol atau hanya alat untuk narator atau ego pengarang
- Menunjukkan emosi seseorang yang membuat anda berasa (terutama jika anda memerhatikan mereka dari jauh dan tidak berinteraksi) kembali kepada mereka (Contoh: "Wanita Cuba yang riang")
- Menolak hubungan material / ekonomi antara diri anda dan orang lain (Contoh: "Pemandu teksi yang sangat baik, " di Costa Rica)
- Melihat orang semata-mata melalui penapis kepercayaan / estetika falsafah, agama, atau seni yang tegas
3. Menyedari bagaimana anda melihat tempat
Dengan cara yang sama, orang sering tidak menganggap cara mereka boleh mengkonseptualisasikan atau melihat tempat dan bagaimana ia mempengaruhi penulisan perjalanan mereka. Berikut adalah contoh dari 14 cara biasa untuk melihat tempat:
Mythologizing
Tempat murti melihat tempat sebagai abstraksi. Orang menafsirkan tempat dengan (a) memberikan sesuatu jenis abstraksi [ex: kebaikan, nostalgia, keberanian, tahap kemunduran] kepadanya, atau sebaliknya (b) memberikan semacam abstraksi atau kualiti kepada diri mereka sendiri kerana itu.
Ex: "Selatan mengajar saya bagaimana menjadi seorang lelaki."
Tidak, ibu bapa awak lakukan.
Mythologizing adalah perbuatan mencipta ilusi tentang tempat. Ilusi-ilusi ini "wujud" dalam percanggahan antara realiti konkrit yang satu pengalaman di suatu tempat (contoh: berapa lama orang tinggal di sana, di mana orang hidup - pusat bandar, pinggiran bandar, kawasan terpencil - peranan seseorang dalam ekonomi / komuniti setempat) seseorang mempunyai kehidupannya di sana.
Mythologizing sering berlaku apabila orang melihat kembali di mana mereka membesar, atau hidup, atau pernah mengembara, dan merasakan emosi tertentu yang tidak wujud ketika mereka benar-benar hidup atau mengembara di sana.
Contoh: "Saya tidak pernah berada di tempat yang lebih panas daripada padang bola sepak di Georgia Utara pada musim panas."
Tidak, sebenarnya ia lebih panas apabila anda berada di Ecuador.
Membina [asas]
Komoditi (pada tahap asas) mengurangkan tempat menjadi konteks tunggal sumber dalam realiti konkrit. Contohnya akan melihat hutan sebagai "kayu untuk dituai" atau sungai sebagai "potensi hidroelektrik."
Memperkenalkan [umum]
Walau bagaimanapun, wujudnya bentuk yang lebih halus dan lebih luas daripada mana-mana tempat di mana realiti konkrit, konteks "sumber" termasuk abstraksi, persatuan, "rayuan, " atau "imej." Ini adalah bagaimana para pemasar perjalanan sering melihat tempat - sebagai imej yang perlu dibungkus dengan cara tertentu, berubah menjadi produk yang "diletakkan" di pasaran.
4. Menyedari bahasa / pembinaan pemasaran dalam penulisan anda
Pengembangan pemasaran, seperti "imperatif kasual, " "hipotetis, " dan "hey-let-me-show-you" mungkin secara tidak sengaja berakhir dalam naratif perjalanan penulis, melemahkan mereka.
5. Menyedari hujah-hujah yang salah
Hujah-hujah yang membingungkan adalah idea-idea yang dinyatakan tanpa logik. Sebagai contoh:
"Saya ragu-ragu jika perniagaan itu, bertempat di bangunan abad ke-16 yang elegan, boleh bertahan sebulan tanpa kita."
Ini adalah hujah yang salah yang dikenali sebagai korelasi dan penyebab yang membingungkan. Kosa kata dan hubungan penyebab yang mengelirukan seperti ini: Seorang berkata "1. A berlaku dalam hubungan dengan B, 2. Oleh itu, A penyebab B "Ini tidak semestinya benar.
Hantaran Abstraksi boleh membantu membezakan hujah-hujah yang salah.
6. Memahami "Ladang Abstraksi"
The Ladder of Abstraction adalah cara mudah tetapi berkuasa untuk membiasakan sikap kritis terhadap bahasa dan tulisan.
Ia juga berguna untuk memahami dalam konteks pengiktirafan hujah-hujah yang salah, dan, seperti yang akan kita lihat seterusnya, pengkodifikasi dan pengkomersilan orang / tempat / perjalanan secara bertulis.
7. Menyedari tentang kodifikasi dan / atau komodifikasi
Kod dan komodifikasi adalah cara mengekspresikan tempat, kebudayaan, dan orang sebagai komoditi yang boleh dijual, dan adalah malang tetapi sangat biasa dalam penulisan perjalanan. Contoh:
"Pencinta seni tahu tidak ada yang memunculkan pameran percuma pada hari musim panas yang hangat."
Pengkodifikasi bermula apabila seorang narator mencadangkan sesuatu tanpa benar-benar mengisytiharkan sesuatu atau merujuk kepada apa-apa yang wujud dalam realiti konkrit (realiti konkrit menjadi dunia sebenar dalam masa / ruang). Sebagai contoh, "pencinta seni" hanya satu cadangan, bukan kumpulan sebenar yang wujud (bertentangan dengan, katakan, "kedua-dua peringkat di Savannah College of Art and Design.")
Pengkodifikasi dan pengubahsuaian, seperti hujah-hujah yang salah, adalah corak yang perlu diketahui oleh para penulis.
8. Membina adegan
Bangunan-bangunan adalah kemahiran utama untuk menulis esei naratif yang kuat.
Editor Matador Hal Amen di Glacier Chacaltaya, satu contoh karangan naratif yang menggunakan adegan
Cara paling mudah untuk membuat adegan adalah untuk memutuskan satu peristiwa mudah dan tunggal untuk digunakan sebagai rangka kerja naratif. Inilah "jejak cerita" berterusan yang akan anda tambahkan fakta, idea, dan maklumat yang anda ingin sampaikan.
Peristiwa-peristiwa yang paling jelas sudah mempunyai sejenis struktur dramatik yang wujud dalam, seperti mendaki gunung atau pergi ke tarikh. Atau, hanya menggunakan kronologi sehari ("hari dalam kehidupan") atau malam, mengikut waktu, kedudukan matahari / bulan dan faktor persekitaran yang lain, boleh menjadi cara yang mudah dan semulajadi untuk membuat adegan, terutama untuk permulaan penulis.
9. Mewujudkan penerangan pelbagai peringkat
Kisah-kisah yang kelihatan nyata dan hidup mengandungi beberapa lapisan. Walau bagaimanapun, penulis perjalanan awal biasanya menumpukan pada satu perkara pada satu masa. Satu cara untuk menambah lapisan pada penerangan anda adalah untuk mengetahui cara menggunakan korelatif objek.
Koordinat objek berfungsi dengan memberi pembaca sebuah imej yang berfungsi untuk (a) memajukan plot, sementara (b) mewujudkan korelasi antara objek atau adegan apa yang digambarkan dan emosi watak tertentu.
10. Mewujudkan dialog pelbagai peringkat
Dengan cara yang sama, dialog yang paling meyakinkan berfungsi pada pelbagai peringkat atau mempunyai pelbagai fungsi. Di samping karakter yang bercakap, dialog juga boleh:
- menggambarkan tindakan
- terangkan penetapannya
- beritahu backstory
- emosi nyata
Sebagai contoh keempat-empat yang berlaku bersama-sama sekaligus, periksa sedikit dialog ini daripada "Vitamin" Raymond Carver:
Patti berkata, "Anda tidak peduli jika saya mengambil vitamin. Itulah maksudnya. Anda tidak peduli apa-apa. Penapis kaca depan berhenti petang ini dalam hujan. Saya hampir mengalami kemalangan. Saya datang dekat ini."
11. Mencipta dialog dwibahasa
Sering kali anda mungkin perlu menulis dialog dalam lebih dari satu bahasa. Berikut adalah 5 teknik.
12. Menggunakan anekdot
Kadang-kadang anda mempunyai watak kecil atau insiden yang tidak sesuai dengan plot, tetapi yang, jika disertakan, akan menambah terperinci yang kaya atau memperkuat tema keseluruhan cerita. Ini adalah apabila anda perlu menggunakan anekdot.
13. Menggunakan sebut harga
Banyak penulis perjalanan menggunakan sebut harga dengan cara ketinggalan zaman.
14. Menyedari kesilapan penggunaan biasa
Ada puluhan kata-kata bahasa Inggeris yang disalahgunakan.
15. Menemui cara asal untuk menyatakan perkara
Bagi sesetengah penulis perjalanan, ini hanya tentang pembelajaran untuk mengenali dan mengelakkan klise.
16. Mengetahui bagaimana untuk berkomunikasi dengan editor
Kebanyakan masa ia turun untuk tidak membuang masa. Berikut adalah 3 perkara yang tidak boleh anda lakukan, dan kemudian, 3 lagi.
17. Menulis perhatian-mendapatkan pertanyaan
Artikel ini mempunyai 2 contoh lapangan yang bekerja, dan analisis mengapa mereka melakukannya. Terutamanya ia datang ke konsesi, sambungan, pengetahuan dan / atau peminat (atau yang terbaik dari semua, pada skrin radar) mana-mana penerbitan / editor yang anda tanyakan.
18-25. Membangun minda penerbitan
Cara tunggal terbesar anda boleh meningkatkan peluang anda untuk diterbitkan adalah untuk melihat penerbitan bukan sebagai satu peristiwa tetapi pada proses yang berterusan di mana anda akan membangunkan keseluruhan pola pikir. Ini melibatkan keseluruhan kemahiran, termasuk:
- Menggambarkan apa yang editor akan berfikir apabila dia menerima penyerahan anda.
- Keupayaan untuk menangani penolakan - Cara terbaik untuk menangani penolakan adalah dengan menyampaikan cerita dan pitch secara berterusan. Dengan cara itu, sama ada sekeping ditolak atau diterima, anda secara automatik menghantar nota terima kasih, maka anda sedang bergerak, bersedia untuk menyerahkan semula kepada penerbitan yang berbeza atau menghantar kisah baru.
- Belajar dari setiap penolakan - Satu lagi cara untuk menangani penolakan ialah melihat setiap satu sebagai sebahagian daripada proses pembelajaran. Anda tidak perlu memikirkannya, tetapi hanya tanya diri anda: Adakah cerita itu benar-benar sesuai untuk penerbitan? Adakah kisah yang sebaik mungkin atau bolehkah anda melakukan pengeditan lanjut? Adakah surat pitch / cover anda sebaik mungkin?
- Terus meneliti pasaran yang baru dan relevan - Cara yang paling jelas adalah mencari halaman pautan di blog atau majalah kegemaran anda. Cara lain ialah mengkaji bios penyumbang di blog dan majalah di mana anda menghantar. Apa penerbitan lain yang mereka nyatakan?
- Sentiasa menanda blog atau majalah baru yang anda dapati seolah-olah seperti pasaran yang berpotensi untuk dihantar. Caranya ialah menghantar e-mel kepada penerbit buku itu kepada diri sendiri, menandatangani e-mel tersebut secara konsisten atau memberikan subjek yang konsisten kepada e-mel, seperti "pasaran penulisan perjalanan."
- Keupayaan untuk tetap teratur agar anda terus menyampaikan pitches dan pelbagai penyerahan - Sebelum ini kami telah menulis tentang menggunakan log penyerahan atau pengurus penyerahan, pada dasarnya spreadsheet mudah yang membolehkan anda dengan cepat melihat dan mengatur potensi pasaran, kenalan, dan penyerahan.
- Memahami hierarki untuk diterbitkan di laman web, majalah dan akhbar yang berbeza, dan jujur menilai kedudukan anda - Semakin banyak anda dapat menerbitkan dan lebih banyak pembaca setiap blog, majalah, atau akhbar yang menerbitkan karya anda, semakin tinggi anda bergerak hierarki, dan lebih mudah bagi anda untuk meletakkan pekerjaan di pasaran yang lebih besar dan lebih baik.
26. Meneliti pasaran penulisan
Apa majalah, blog, dan jurnal yang anda langgan? Baca? Ingin menghantar kerja? Jika anda seorang penulis yang berpangkalan di AS, adakah anda menganggap menghantar kerja ke pasaran di luar AS?
27. Penyunting diri
Berikut adalah 10 soalan untuk bertanya kepada diri sendiri sebelum mengemukakan kerja kepada editor.
28. Membaca kerja dengan kuat
Bersama penyuntingan sendiri, belajar membaca karya anda dengan kuat adalah kemahiran utama untuk berkembang.
29. Mengetahui bila untuk blog dan bila hendak bergerak
Kadang-kadang sukar untuk mengetahui kapan hanya menerbitkan sekeping di blog anda dan bila hendak membukanya ke editor. Artikel ini dapat membantu anda belajar membezakan apa yang 'mudah dilalui.'
30. Mencadangkan resume menulis
Penulis sering mempunyai latar belakang yang profesional dan akademik yang sukar dibentangkan dengan cara yang sama. Belajar bagaimana untuk membina resume penulis boleh menjadi kunci apabila memohon pekerjaan dan program.
