Foto: Michael Nyika
Guru ESL, Anne Merritt, menganggap bahawa tempat slang dan idiom harus dimainkan di dalam bilik darjah.
Saya pernah mempunyai seorang pelajar ESL yang telah menghabiskan masa setahun bekerja di Miami. Di kelas menengah atas saya, bersama rakan sebaya yang telah belajar bahasa Inggeris secara rasmi selama bertahun-tahun, adakah dia pernah menonjol.
Suatu hari, kami membincangkan ibadat selebriti. "Saya fikir apabila orang gosip mengenai selebriti, mereka akan gosip lebih banyak dalam kehidupan mereka sendiri, mengenai kawan-kawan, " kata seorang pelajar.
Pemindahan Miami meningkat. "Sial, lelaki, saya nampak ramai orang terkenal di Miami. Dengar, anda tahu pemain tenis itu? Apa nama dia? Anak ayam hodoh? Saya melihat dia, lelaki, itu adalah kacang!"
Lelaki? Chick? Shit? Selebihnya dari kelas itu mula menghidupkan kamus mereka, bingung.
Kami telah membuat senarai perbendaharaan kata baru di papan. Gosip, idola, tabloid. Sekarang, kami menambahnya, dengan "Ia adalah kacang!" Dan (kepada ketidakselesaan saya) "anak ayam". Syarat-syarat ini, kata mereka, mesti berguna juga, sekiranya rakan sekelas mereka memilihnya.
Seberapa penting slanga dalam pembelajaran bahasa? Saya bukan sahaja bercakap tentang empat-kata perkataan, walaupun surga tahu mereka sering muncul. Saya bercakap lebih luas daripada itu, kepada bahasa kolokial (gimme atau tidak), idiom, (memukul jalan) ke bit budaya pop yang tertanam dalam cara kita bercakap (Anda tidak boleh mengendalikan kebenaran!).
Foto: Karl Jonsson
Dalam satu tangan, slang tidak dapat dielakkan, tidak kira apa bahasa yang anda bercakap. Ungkapan "filem terburuk pernah" mungkin tidak muncul di laman web BBC tidak lama lagi, tetapi anda akan melihat pembinaan seperti ini setiap hari di Facebook dan blog. Lebih-lebih lagi, medium komunikasi seperti teks dan Twitter bergerak jauh dari bahasa rasmi yang bahkan penutur asli mungkin menghadapi masalah memikirkan mesej seperti "kata" dan "besar."
Mari kita mengambil pelajar bahasa, menghadiri kelas harian. Mereka mempelajari tatabahasa, formaliti, perbezaan halus antara melihat dan menonton. Mereka mungkin menghasilkan kalimat dan perbualan yang sesuai. Ambil pelajar ini keluar dari bilik darjah dan jauh dari buku teks, walaupun, dan mereka akan menemui dunia bahasa yang melanggar peraturan tersebut. Dalam pengiklanan, dalam talian, dan dalam perbualan, bahasa menjadi kurang terstruktur. Mengambil masa untuk memahami percakapan slang dan tidak formal mungkin menyelamatkan seseorang dengan banyak kekeliruan. Dalam memahami dan bercakap, ia akan membolehkan pelajar menggunakan bahasa dengan cara semasa.
Saya boleh membuktikan secara peribadi kepada kecacatan slang. Saya belajar bahasa Perancis selama lima belas tahun. Bertentangan dengan penjaga kedai adalah angin, tetapi malam di bar meninggalkan saya berasa seperti pelajar yang takut sekali lagi, ucapan itu sangat berbeza dari buku teks. Saya boleh membaca buku dalam bahasa Perancis, tetapi tidak dapat meneruskan artikel dalam Glamor Perancis tanpa senarai istilah baru; kolokialisme slanga yang tidak pernah diajar di sekolah.
Sudah tentu, terdapat beberapa halangan yang mungkin berlaku apabila anda cuba mempelajari slang.
Slang juga sentiasa berubah, dan istilah boleh berkembang ketinggalan zaman.
Untuk satu perkara, pembelajaran bahasa cukup sukar! Mengingati perbendaharaan kata dan sintaks adalah pekerjaan sendiri, terutamanya apabila unsur-unsur bahasa tidak wujud dalam bahasa ibunda anda. Contohnya seperti tonaliti dan penghormatan, boleh membuang penceramah bahasa Inggeris asli ke dalam kekeliruan, kerana mereka tidak wujud dalam bahasa Inggeris.
Dengan slang, terdapat juga skala gelinciran keseluruhan kesesuaian sosial; satu yang boleh berubah, mengelirukan, dari orang ke orang. Saya tidak akan menggunakan "bullshit" atau "asshole" dengan keluarga; beberapa penutur asli mungkin. Orang tidak akan menaip "gimme" atau "akan" dalam e-mel kepada seorang profesor, walaupun istilah-istilah itu mungkin digunakan secara lisan dalam perbincangan kelas.
Slang juga boleh menjadi garis antara kasual dan ofensif. Secara peribadi, saya membenci istilah "terbelakang" atau "gay" apabila digunakan dalam pengertian pejoratif. Sebagai seorang guru, saya akan menegur mana-mana pelajar ESL menggunakan istilah itu, namun pelajar itu mungkin mendengarnya digunakan secara normal oleh penceramah asli setiap hari. Apa yang menyinggung perasaan atau tidak selesa untuk sesetengah adalah hanya pengisi perbualan kepada orang lain. Ia adalah kawasan keruh; satu di mana penceramah asli akan tergelincir. Cuba untuk menavigasi waktu dan tempat terbaik untuk istilah slang boleh membawa kekeliruan besar kepada pelajar bahasa.
Slang juga sentiasa berubah, dan istilah boleh berkembang ketinggalan zaman. Walaupun "hujan kucing dan anjing" dan "Saya sangat lapar saya boleh makan kuda" adalah kata-kata idiom dalam mana-mana buku teks ESL, berapa kerap orang mengatakannya? Ia mungkin sia-sia untuk menghafal frasa yang jarang digunakan, atau digunakan hanya dengan generasi tertentu.
Foto: weeta
Istilah slang juga boleh berbeza mengikut rantau atau negara. Dalam bahasa Inggeris, wang boleh menjadi "duit" atau "makanan". Makanan boleh "chow" atau "nosh." Slanga lazim dalam satu negara boleh tidak pernah didengar oleh orang lain. Saya pernah mempunyai rakan sebilik Jerman yang belajar di England tetapi tinggal bersama Kanada selama bertahun-tahun. Apabila dia bercakap, dia akan menyampaikan slang British dalam aksen Kanada yang dia terima. "Adakah anda mengambil kencing, pasangan?", Yang dituturkan dalam bahasa Ontario, berbunyi tidak masuk akal. Lebih-lebih lagi, di beberapa bahagian dunia berbahasa Inggeris, ayat itu tidak akan difahami sama sekali.
Keberkesanan slanga juga bergantung kepada pasangan perbualan anda. Sekiranya anda belajar, katakanlah, Vietnam atau Finland, anda mungkin bercakap dengan kebanyakan penutur asli yang mempunyai pemahaman yang baik tentang slang. Walau bagaimanapun, bahasa-bahasa meluas seperti bahasa Arab atau bahasa Perancis sering digunakan sebagai komunikasi bagi orang-orang yang tidak bercakap dalam bahasa yang lain. Pelajar sesama bahasa mungkin memahami bahasa tetapi bukan slang. Pelajar ESL saya dengan cerita pemain tenis hodoh adalah contoh yang baik; walaupun saya memahami dengan jelasnya, pelajar bahasa Inggerisnya tidak.
Kami semua telah bertemu pelancong yang telah memilih bahasa Inggeris secara eksklusif melalui lirik televisyen dan rap. Mereka adalah orang yang bersumpah seperti pelaut dan bercakap seperti Fresh Prince Mad Lib, dengan istilah seperti fly dan bro yang ditekankan secara tidak wajar.
Pada akhirnya, saya fikir hubungan slang bergantung kepada matlamat pelajar bahasa. Jika anda bercadang untuk menghadiri universiti di luar negara, maka bahasa formal adalah apa yang anda akan gunakan setiap hari untuk esei dan e-mel rasmi. Jika anda menggunakan bahasa asing untuk bekerja, anda juga perlu berkomunikasi secara rasmi dan dengan betul. Jika, sebaliknya, anda sedang belajar bahasa untuk hanya mendapatkan dan bersosial di tempat asing, anda akan bertemu dan menggunakan lebih banyak slang.
