Perjalanan
SELAMATKAN tarikh yang sepatutnya tarikh permohonan telah dipasang di dinding saya. Pelbagai buku catatan yang penuh dengan maklumat mengenai pembantu lepasan, tuisyen, geran, tawaran kursus dan minat para profesor diiringi mereka. Saya sudah bersedia untuk Ph. D. musim permohonan. Sejak tahun kuliah saya yang tinggi, saya telah merancang untuk mengikuti ijazah siswazah dalam antropologi atau linguistik. Kemudian, selepas enam bulan perhimpunan fakta yang tidak henti-henti, saya merobohkan tarikh yang sepatutnya, merobek buku nota dan membuang cincang di dalam kitar semula. Sebaliknya, saya memutuskan untuk meneruskan kerjaya yang membolehkan saya hidup dan pergi ke luar negara sekarang dan bukan pada masa depan yang jauh.
Saya seorang yang teratur, dan saya cenderung untuk menyesatkan di sisi pembelajaran terlalu banyak tentang perkara sebelum membuat keputusan daripada belajar terlalu sedikit. Keperibadian saya pada Myers Briggs dikuasai oleh sifat J (penilaian / perancangan), dan saya terpaksa mengenakan "penyelidikan" pengharaman pada diri saya apabila saya rasa sifat ini tidak dapat dikendalikan.
Ketika ia datang untuk mengejar Ph. D., saya memutuskan untuk tidak hanya belajar tentang program individu dan pilihan pembiayaan, tetapi juga peluang apa yang ada untuk antropologi dan kemanusiaan Ph. D. graduan dan jika melabur lima hingga tujuh tahun dalam hidup saya ke dalam sebuah program akan praktikal dalam jangka masa panjang. Apa yang saya dapati telah membawa saya beberapa hari berkabung atas kehilangan fantasi akademik saya, penangguhan enam bulan dan akhirnya episod dengan tong kitar semula.
Masalah utama dengan Ph. D. program dalam bidang ini adalah bahawa mereka memberi tumpuan kepada latihan pelajar untuk satu kerjaya: akademia. Dalam dekad kebelakangan ini semakin ramai orang telah mengikuti pendidikan formal yang lebih tinggi, dan ini telah membawa kepada Ph. D. terlalu banyak pengeluaran. Pasangan ini dengan profesor Inggeris University of Pennsylvania Peter Conn memberi amaran bahawa "pekerjaan sepenuh masa dan pekerjaan tenur dalam kemanusiaan terancam oleh kecenderungan setengah lusin, kebanyakannya jangka panjang, " dan mengejar kerjaya akademik nampaknya pilihan yang berisiko.
Dalam kes 2009 yang dilaporkan oleh New York Times, Ph. D. lulusan Chris Pieper telah bersaing dalam kumpulan lebih 300 pemohon untuk jawatan kedudukan jawatan. Apabila saya melihat penempatan pekerjaan lulusan antropologi, beberapa program menunjukkan majoriti Ph. D. Graduan mendapat pekerjaan sebagai guru sekolah tinggi - pekerjaan yang mereka dapat mendapat beberapa tahun terdahulu dengan gelar sarjana mereka. Mereka yang memasuki akademik lebih cenderung untuk bekerja sebagai tambahan, tanpa faedah atau keselamatan pekerjaan, daripada menjamin kedudukan landasan kerahan.
Profesor Madya William Pannapacker, di bawah nama pena Thomas H. Benton, menyuarakan masalah ini dalam The Chronicle:
Kebanyakan mahasiswa tidak menyedari bahawa terdapat peratusan kedudukan yang mengecil dalam kemanusiaan yang menawarkan jaminan kerja, faedah, dan gaji yang boleh didiami (walaupun umumnya lebih rendah daripada gaji dalam bidang lain yang memerlukan latihan selama bertahun-tahun) … Mereka kelihatan untuk berfikir menjadi profesor kemanusiaan adalah prospek yang boleh dipercayai - pilihan yang lebih bertanggungjawab dan selamat daripada, katakan, cuba menjadikannya sebagai penulis lepas, atau seorang pelakon, atau atlet profesional - dan, akibatnya, mereka tidak membuat rancangan rancangan balik sehingga terlambat.
Saya tidak mahu menghabiskan hampir satu dekad yang mengikuti Ph. D. hanya untuk kembali kepada apa yang saya boleh lakukan selama sepuluh tahun itu. Bagi saya, sebahagian daripada pembelajaran antropologi budaya dan linguistik adalah perjalanan, pembelajaran bahasa, dan penyelidikan asli. Saya boleh melakukan semua perkara itu dengan cara hidup dan melancong ke luar negara, dan saya boleh mendapatkan wang ketika melakukan mereka daripada mengatasi hutang pinjaman pelajar puluhan ribu dolar.
Sekiranya saya mengejar Ph. D., saya akan menahan diri untuk memulakan keluarga, hidup di atas anggaran pelajar selama sekurang-kurangnya tujuh tahun, tidak dapat melakukan perjalanan tanpa memenangi geran untuk membayarnya, d mempunyai sedikit masa untuk menulis kreatif, rakan atau apa-apa lagi. Melakukan ijazah kedoktoran mengambil pengorbanan, dan saya menyedari bahawa bagi saya pulangan itu tidak berbaloi. Ya, saya akan menikmati cabaran intelektual dan komuniti ilmiah, tetapi ada cara lain untuk memberi makan pepijat akademik.
Profesor Inggeris Peter Conn mengakui kesepakatan bahawa:
Sebagai profesion, kami mendaftarkan Ph. D. pelajar-pelajar, kita telah berbuat demikian selama beberapa dekad, kita menghabiskan terlalu lama untuk membimbing mereka ke tahap mereka, dan kita kemudiannya menyerahkannya kepada pasaran pekerjaan yang tidak berfungsi.
Ya, terima kasih Peter Conn, William Pannapacker dan semua profesor lain yang telah bercakap mengenai realiti suram Ph. D. pasaran kerja. Saya akan meneruskannya, dan saya akan membantu menyebarkannya.
Adakah anda fikir melakukan Ph. D. berbaloi, atau adakah anda fikir masa akan lebih baik dihabiskan untuk hidup dan melancong ke luar negara?
