Perjalanan
Pelajar berfikir di Sydney Bridge Climb. Gambar ihsan THINK Global School.
Ia adalah 5:30 AM waktu saya, 9:30 PM waktu mereka, apabila saya berhubung dengan pelajar THINK Global School melalui Skype. Saya di New York, di mana ia sejuk dan bersalji. Mereka berada di Sydney, di mana ia telah menjadi hangat.
Saya menggosokkan tidur dari mata saya, minum kopi, mencari pena, dan memberitahu mereka bahawa saya tidak akan menghidupkan video saya; Saya masih dalam piyama saya. Saya dapat melihat mereka, walaupun; mereka berada di kaos dan seluar pendek, kebanyakannya berkaki ayam atau di kaus kaki. Mereka duduk di atas sofa, kerusi, lantai, beberapa di antara mereka dengan tangan mereka bertelur antara satu sama lain seperti mereka berteman selama bertahun-tahun, walaupun mereka hanya mengenali antara satu sama lain sejak September 2010, iaitu apabila THINK Global School (TGS) merasmikan kelas pertamanya.
Ketika saya dengan cepat belajar, keakraban yang luar biasa dari para pelajar adalah hanya satu daripada banyak ciri yang membezakan TGS dan model pendidikannya dari mana-mana sekolah yang saya hadiri atau diketahui.
Satu lagi adalah bagaimana rela dan teruja semua pelajar untuk mempunyai perbualan. Ketika saya bertanya kepada mereka, tidak ada keinginan remaja untuk berbicara. Mereka semua mempunyai jawapan dan pendapat, dan mereka menyatakan mereka dengan bijak.
Megan, pelajar dari New Zealand, menyifatkan keterbukaan ini ke sekolah itu sendiri. "Kita boleh berfikir cara kita sendiri, " katanya. Walaupun kebanyakan pelajar mengatakan bahawa mereka menikmati sekolah sebelum menjadi pelajar pelajar TGS, cita rasa pembelajaran mereka telah dikuatkan dengan dibenamkan dalam model TGS.
"TGS adalah tentang pembelajaran secara langsung, dan soalan-soalan yang kami ditanya tidak semestinya mempunyai jawapan yang pasti."
THINK Global School diasaskan oleh Joann McPike, yang menghadapi keputusan yang sukar ketika cuba mencari tahu di mana anaknya akan menerima pendidikan sekolah tinggi terbaik. "Anak saya telah melawat 70 negara, " katanya. "Pelajaran kami mengajarnya melampaui apa yang dapat dia terima dalam bilik darjah."
McPike menganggap beberapa alternatif, termasuk menyewa seorang tutor swasta yang boleh bepergian dengan keluarga, tetapi idea yang lebih tinggi dan bercita-cita tinggi itu berlaku kepadanya: Mengapa tidak memulakan sekolahnya sendiri, yang akan mengalu-alukan pelajar dari mana-mana negara, yang kelasnya akan menjadi mudah alih?
Kebanyakan pelajar telah melakukan perjalanan secara meluas sebelum pendaftaran mereka dan ada yang tinggal di luar negara mereka. Tetapi tidak seorang pun daripada mereka menganggap dunia sebenarnya boleh menjadi kelas mereka sebelum menjadi pelajar di TGS. "Saya tidak pernah fikir sekolah perjalanan mungkin, " kata Mark, yang berasal dari Rusia.
Yada, dari Thailand, menjelaskan bahawa terdapat banyak perbezaan lain antara TGS dan sekolah lamanya. "Hubungan dengan guru di sini unik, " katanya. Dalam suasana pendidikan tradisional, "guru adalah pihak berkuasa dan pembelajaran berdasarkan pada hafalan. Di sini, ia berbeza. "Gijs, yang tinggal di beberapa negara berbeza, bersetuju. "Di sekolah tetap, anda mempunyai topik yang tetap, " jelasnya. "TGS adalah tentang pembelajaran secara langsung, dan soalan-soalan yang kami ditanya tidak semestinya mempunyai jawapan yang pasti."
Para pelajar di kelas perdana ini akan mengembara ke tiga bandar raya di tiga negara yang berlainan menjelang akhir tahun ini. Tempoh 2010-2011 bermula di Stockholm. Pelajar kini berada di Sydney, dan menjelang akhir tahun, mereka akan berada di Beijing. Di setiap lokasi, rakan kongsi TGS dengan sekolah-sekolah dan sarjana tempatan, serta ahli-ahli komuniti, dapat menyediakan peluang kepada pelajarnya untuk belajar.
Di Sydney, salah satu aktiviti akademik yang paling popular adalah kajian saintifik yang dilakukan pelajar di teluk, memerhatikan kesan perubahan iklim dengan mengawasi orang pertama pemutihan karang. "Dengan berada di dunia, anda lebih dekat dengannya, " kata Alex. "Apabila saya membaca berita sekarang, saya melihatnya dengan sangat berbeza. Saya berminat dengan persamaan budaya dan perbezaan; sebelum ini, saya baru sahaja membaca bahagian tempatan kertas saya."
"Dengan berada di dunia, anda lebih dekat dengannya, "kata Alex, salah seorang pelajar TGS.
Sekiranya maklum balas anekdot pelajar adalah sebarang petunjuk (dan bagi saya sekurang-kurangnya, sekurang-kurangnya sama pentingnya dengan skor ujian sekolah meletakkan sangat penting di sini di Amerika Syarikat), misi THINK Global School sedang dipenuhi.
Pelajar bersetuju bahawa sementara mereka semua telah membuat beberapa pengorbanan - dipisahkan dari keluarga mereka untuk tempoh masa yang panjang, menyerahkan beberapa aktiviti ekstrakurikuler yang mereka mungkin ada di rumah, dan belajar untuk hidup dengan orang lain adalah beberapa yang mereka sebut- offs telah bernilai baik. Melihat dunia dengan mata mereka sendiri, mengatasi ketakutan, dan belajar bagaimana menerapkan pengetahuan yang mereka peroleh dengan cara yang bermakna dan praktikal telah menjadikan mereka lebih yakin dan terlibat dengan pelajar, dan ahli-ahli masyarakat yang lebih empati dan berminat di dunia.
Sekolah ini akan menambah kelas kedua pelajar pada tahun 2011-2012 sekolah, dan aplikasi kini diterima. Penerbangan antarabangsa, pengajaran, dan teknologi sekolah bergantung kepada untuk membantu memberikan pengajaran dan membantu berkongsi penemuannya dengan dunia tidak murah, tetapi sekolah itu mempunyai program biasiswa yang murah hati untuk menyokong yuran tahunan pelajar.
Untuk maklumat lanjut mengenai THINK Global School, sila layari laman web mereka. Pelajar berkongsi pengalaman mereka di blog sekolah, dan TGS aktif di Twitter, Facebook, dan Flickr.
