Berita
"Orang ramai menuntut penyingkiran rejim itu." Semua gambar oleh Al Jazeera Bahasa Inggeris
Expat teacher Zeynep Bayraktaroglu menggunakan kesusasteraan dan filem untuk membantu pelajarnya membacanya tentang perkembangan politik di Bahrain.
Pada pagi hari 17hb Februari, saya perhatikan ketiadaan luar biasa enjin yang mendadak dan tanduk tooting yang cemas yang biasanya akan mengisi jalan-jalan semasa jam sibuk. Penaklukan yang berlaku di kalangan pelajar yang bermain di halaman tidak muncul ketika saya menghampiri kerja.
Apabila saya memasuki sekolah, saya mendapati tapak taman kosong. Sejumlah pelajar dan kakitangan berganding bahu berhampiran pintu pejabat pentadbiran biru besar dengan mata yang membingungkan. Dari panggilan telefon yang diterima, ia menjadi jelas bahawa ramai orang tidak dapat ke sekolah kerana jalannya dihalang.
Kerana kebimbangan keselamatan, kami dihantar pulang tanpa mengetahui bila kami akan kembali ke sekolah. Kembali ke rumah, saya segera menghidupkan komputer saya dan log masuk ke rangkaian media sosial. Apabila saya melihat video kereta kebal melancarkan lebuh raya utama Manama yang diposkan di Facebook, saya mendapati diri saya tertanya-tanya sama ada kegawatan politik baru-baru ini di Mesir akan berulang di sini di Bahrain.
Beberapa hari kemudian, perkara-perkara yang sedikit tenang dan kita kembali kerja. Saya memasuki kelas saya dengan pemikiran bagaimana, dalam keadaan ini, saya dapat terus mengajar Antigone bermain terkenal Sophocles, yang bercakap mengenai pengkhianatan dan ketidakpatuhan terhadap negara. Adakah ia membawa kepada pengusiran saya segera dari negara ini?
Para pelajar masuk dan diselesaikan lebih cepat daripada biasanya. Mereka tidak berminat untuk berbual dengan satu sama lain tentang bagaimana hujung minggu mereka. Sebaliknya mereka memberikan saya penampilan yang ingin tahu. Mereka menatap seolah-olah mereka sedang menunggu saya untuk membuat beberapa kenyataan.
"Apa yang akan kita lakukan sekarang Miss?" Tanya Ali. Saya dengan cepat menjawab bahawa kami akan terus membaca Antigone, dan tanpa kehilangan momentum saya memberitahu mereka untuk beralih ke halaman 645.
"Jadi, adalah Polynieces pengkhianat?" Saya bertanya.
"Ya, dia tidak taat kepada raja. Ketidaktaatan terhadap negara itu adalah pengkhianatan, "kata Ahmed.
Jinan dengan cepat mengintervensi, "Tidak, dia tidak; dia hanya cuba mendapatkan apa yang betul. Eteocles menjanjikan takhta kepadanya selepas setahun."
"Adalah betul Creon untuk menghukum Polynieces, seperti yang dilakukannya?" Saya menolak.
Ahmed menjawab, "Dia cuba menghantar mesej kepada mereka yang berfikir tentang perpecahan perpaduan kerajaan. Raja mesti melindungi negeri itu."
Masoud mencucuk, "Mungkin dia tidak peduli dengan apa-apa. Mungkin dia hanya mahukan kedua-dua Polynieces dan Eteocles mati supaya dia dapat menjadi raja."
Qassim menjatuhkan bom itu: "Miss, saya rasa King Creon adalah seperti Raja Hamad."
Sarah melompat dengan ketawa lembut, "Permainan ini sangat relevan dengan keadaan semasa."
Saya cakap ya! Siapakah yang tahu? "Dan meneruskan, " Tetapi tidak Polynieces membawa pasukan luar untuk melawan pertempurannya? Bukankah pengkhianatan terhadap negeri ini?"
Sarah tersenyum, hanya bergerak sebelah kanan bibirnya dan berkata, "Miss, itu juga relevan dengan situasi semasa."
Saya mengangguk dan menjawab, "Ya! Ia adalah. Saya tahu."
Filem ini bukan sahaja mengungkap kepentingan keberkesanan seorang pemimpin untuk bercakap secara terbuka, tetapi ia juga mempersembahkan persoalan tentang betapa besar kuasa raja monarkah perlembagaan.
Separuh daripada kelas itu tidak sabar-sabar untuk berinteraksi, tetapi separuh lagi teragak-agak. Walaupun kelas itu kembali dengan cara yang bertamadun, keadaan tetap tegang.
Beberapa pelajar yang pernah berteman pada minggu lepas tidak lagi berjalan bersama semasa rehat minggu ini; yang lain yang mengulas setiap hari mengenai status Facebook masing-masing, mengeluarkan yang mereka rasa dihina oleh senarai rakan mereka. Kami semua terpengaruh oleh apa yang berlaku pada satu sama lain.
Ketidakpastian keadaan politik membuat saya gelisah, tetapi apa yang benar-benar memecahkan unta itu untuk saya adalah huru-hara yang disebabkan oleh bunyi yang terus melayang di atas helikopter di langit. Saya mendapati diri saya tertanya-tanya bagaimana orang-orang di kawasan konflik yang berterusan hidup tanpa memusnahkan kesejahteraan psikologi mereka sepenuhnya.
Walaupun kedua-dua pelajar saya dan saya ingin bercakap tentang apa yang sedang berlaku, terdapat pemahaman yang tidak jelas yang kita tidak sepatutnya. Demi kewarasan saya, saya perlu menamatkan kesunyian ini.
Syukurlah, filem yang memenangi Oscar, The King's Speech memberikan kenderaan untuk berbuat demikian. Filem ini bukan sahaja mengungkap kepentingan keberkesanan seorang pemimpin untuk bercakap secara terbuka, tetapi ia juga mempersembahkan persoalan tentang betapa besar kuasa raja monarkah perlembagaan. Saya memutuskan untuk melepaskan diri dari rutin pengajaran saya dan mengambil kesempatan pada tugasan radikal. Saya menyediakan lembaran kerja pertanyaan pendapat, yang saya minta murid-murid untuk menyelesaikan dalam kumpulan perbincangan selepas kami menonton filem itu.
"Sekiranya raja berperlembagaan melakukan apa yang dia mahu, atau patutkah dia melakukan apa yang diharapkan oleh orang-orangnya?"
"Saya rasa dia harus melakukan kehendak negaranya."
"Nah, sebenarnya, ia bergantung. Bagaimana jika apa yang mereka mahu tidak baik untuk negara?"
"Adakah dia mempunyai kuasa untuk melakukan apa yang dia mahu?"
"Ya."
"Tidak dia tidak. Di manakah bukti anda?"
"Kemudian, mengapa Raja Edward VIII terpaksa menurunkan takhta dan Raja George VI dibenarkan menikah dengan orang biasa?"
"Mungkin kerana … Hmm, saya tidak tahu. Miss! Mengapa seseorang dapat berkahwin dengan orang biasa dan bukan yang lain?"
"Jika seorang raja berperlembagaan tidak mempunyai kuasa untuk membuat keputusan tanpa kabinetnya, bagaimanakah dia boleh melakukan apa yang diharapkan oleh orang-orangnya?"
"Saya tidak pasti. Apa yang boleh dia buat? Apa yang diharapkan daripada dia? Jika dia tidak mempunyai kuasa, apakah maksud kedudukannya?"
"Perhatian semua! Pastikan untuk menyokong pendapat anda apabila anda menulis jawapan anda …"
Jawapan dibahaskan, dibincangkan, dikongsi dan diturunkan. Saya merasakan bahawa lebih banyak topik dibincangkan, lebih banyak suasana santai.
Akhirnya Jinan berkata, "Miss, saya sangat menikmati aktiviti ini. Ianya sangat menarik. Saya fikir jika bukan kerana apa yang berlaku di Bahrain, saya tidak faham."
