Perjalanan
Akademi swasta Korea, yang juga dikenali sebagai hagwons, diketahui secara luas mempunyai sisi gelap. Saya mendarat pekerjaan saya selama enam bulan selepas tamat pengajian dari universiti, dan saya telah mengalami kekecewaan yang murni, menangis selepas kelas yang mengerikan, dan masih bergelut dengan jadual kerja saya pada masa-masa. Selepas sepuluh bulan, entah bagaimana saya masih kuat.
Berikut adalah beberapa gangguan dari seorang hagwon, dan mengapa saya tidak akan kembali.
1. Jam mengajar menghisap
Ia tidak semestinya amonunt jam anda di sekolah yang boleh sampai kepada anda, itu jumlah jam yang anda harapkan untuk mengajar. Empat puluh jam di tempat kerja adalah normal, seperti pekerjaan sepenuh masa - tetapi 30 jam pengajaran? Ada yang mungkin menyebutnya gila, tapi itulah yang saya berurusan di sekolah saya.
Dua puluh lima jam mengajar seminggu adalah sesuatu yang saya harapkan ketika saya pertama kali tiba di hagwon saya. Itu memberi saya masa yang cukup untuk merancang dan menyediakan untuk setiap pelajaran saya. Tetapi dengan jam hagwon yang saya ada, penyediaan dan perancangan telah menjadi satu mitos. Sebaliknya, saya telah mencapai kecemerlangan dalam merancang dan mengajar di bahagian atas kepala saya.
2. Anda mendapat cuti minimum
Saya selalu menganggap satu manfaat yang besar sebagai seorang guru, selain menjadi seorang pendidik kepada para pemimpin generasi akan datang, adalah jumlah masa percutian yang anda dapatkan - bukan dalam bahasa Korea. Kebanyakan kita hanya mendapat satu minggu di musim panas, dan jika anda bernasib baik, anda akan mendapat satu minggu lagi untuk Krismas, yang jarang berlaku kerana ia bukanlah satu percutian yang sangat dirayakan di Korea. Dengan berjam-jam yang kami bekerja, anda fikir kami akan diberi ganjaran dengan jadual percutian yang lebih baik, tetapi saya tidak takut.
3. Mereka meletakkan tekanan kuat pada anak-anak
Sistem pendidikan Korea terkenal kerana meletakkan pelajar mereka melalui hari-hari yang panjang di sekolah. Menurut keputusan PISA 2012, ini telah dibuat untuk sebuah negara dengan pelajar yang tidak diingini. Pelajar Korea bekerja untuk tulang. Mereka menghadiri sekolah biasa yang komprehensif mereka pada siang hari, dan kemudian menghadiri pelbagai kelas swasta yang lain selepas sekolah.
Beberapa tahun yang lalu, kerajaan di Seoul meletakkan jam malam 10 petang pada hagwons untuk menghalang sesi penggambaran lewat malam. Orang tua membantah, mendakwa bahawa dasar itu menyukai orang kaya, yang mampu para tutor swasta untuk membantu anak-anak mereka belajar di luar hagwons.
Seorang pelajar sekolah rendah pernah memberitahu saya, "Guru, saya pergi ke sekolah pada waktu pagi untuk belajar, kemudian saya pergi ke akademi selepas belajar. Selepas, saya pulang ke rumah untuk makan, maka ibu saya memberitahu saya untuk belajar lagi - Saya hanya mahu berehat dan bermain dengan rakan-rakan saya!"
Saya tidak boleh bersetuju lagi, tetapi tidak ada yang saya boleh lakukan untuk membantu situasi ini, selain membuat pelajaran saya paling menyeronokkan dan menarik sepanjang hari. Saya tidak mahu menambah beban kerja, atau tekanan yang pelajar-pelajar saya telah mengalami di sekolah komprehensif mereka dan hagwons lain yang mereka hadiri. Ia hanya satu lingkaran yang tidak berkesudahan yang mereka tidak dapat meninggalkan, dan ia mengoyakkan saya di dalam untuk menontonnya.
4. Jika mereka pergi payudara, begitu juga anda
Kebanyakan masa, saya lupa bahawa hagwons adalah institusi swasta yang tidak mendapat bantuan daripada kerajaan. Banyak sekolah-sekolah ini mempunyai sumber dalaman dan sumber pembelajaran yang tinggi untuk pelajar mereka. Sekolah saya sebenarnya lebih baik daripada mana-mana sekolah saya pernah menghadiri rumah di London. Yuran untuk menghadiri akademi boleh menjadi sangat tinggi, jadi sekolah mampu merebut peluang kepada anak-anak mereka, dan ibu bapa mengharapkannya.
Bahawa dikatakan, anda masih boleh merasakan ia perniagaan dari menjalankan harian tempat itu, dan kerana itu, saya dengan cepat menyedari bahawa jika perniagaan runtuh (seperti yang dilakukan begitu banyak), maka tugas saya juga akan. Saya telah mendengar banyak cerita dari guru yang telah mendekatkan diri dengan hagwons dan terpaksa mengakhiri kontrak mereka lebih awal. Tiba-tiba, anda berada di tanah asing tanpa pekerjaan, tiada pendapatan, tiada tempat untuk tinggal … dan bonus yang anda nantikan pada akhir kontrak anda? Tidak berlaku.
5. Tidak ada ruang untuk perkembangan
Seperti mana-mana pekerjaan atau laluan kerjaya, anda menjangkakan mempunyai beberapa peluang untuk kemajuan - bukan dengan seorang hagwon. Inilah salah satu sebab utama saya tidak akan memperbaharui kontrak saya pada akhir tahun ini. Walaupun ia boleh menjadi pekerjaan yang hebat dan saya belajar satu tan, saya lebih suka melakukan semua yang ada di dalam pekerjaan di mana saya boleh maju ke atas tangga.
Peluang untuk kemajuan memberi anda motivasi dan sesuatu yang dapat dikerjakan. Saya tidak dapat tinggal di tempat kerja yang sama tahun demi tahun kerana saya tidak akan dapat maju. Untuk memiliki dan menjalankan hagwon di sini, anda kemungkinan besar harus menjadi Korea atau berbahasa Korea. Ia tidak mustahil sepenuhnya, hanya jarang didengar. Walaupun orang asing sendiri dan menjalankan tugas mereka sendiri, itu tidak bermakna anda boleh maju dari seorang guru ESL kepada seorang pengarah. Hagwons adalah seperti perniagaan keluarga, dan sukar untuk menyusup dan membuat jalan ke bahagian atas.
6. Kelayakan TEFL yang anda bayar akan tidak akan digunakan lagi
Selepas saya lulus dari universiti, saya tahu saya mahu mengajar bahasa Inggeris di luar negara - dan saya mahu menjadi lebih hebat. Terdapat banyak pengajaran yang perlu saya pelajari, jadi saya menandatangani diri untuk melakukan kursus TEFL 120 jam. Saya belajar tentang pengurusan bilik darjah, bagaimana untuk merancang pelajaran, dan menyusun tatabahasa bahasa Inggeris saya.
Saya tidak lama kemudian menyedari selepas tiba di hagwon saya bahawa tidak ada yang benar-benar penting di sini. Tiada siapa yang merancang pelajaran, dan tidak ada kurikulum untuk bekerjasama. Segala-galanya adalah buku yang banyak dan berasaskan ujian. Saya menghabiskan lebih banyak masa belajar bagaimana membuat ujian untuk pelajar saya daripada menggunakan satu ons kemahiran yang saya pelajari dari kursus TEFL saya.
